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【師德師風】讓愛心與奉獻在平凡的崗位上閃光

点击:6360  发布时间:2017-8-25 10:27:16

 

公共课部 张萍

 

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 尊敬的各位領導、老師:

 

 大家上午好!今天我演講的題目是《讓愛心與奉獻在平凡的崗位上閃光》。

 

 時光匆匆,轉眼間,我已走過近十五年的教師生涯。我從當初的青澀、不成熟,逐漸成長爲一名心態平和的教師。多年來,滿懷對教育事業的滿腔熱忱,我始終用耐心、愛心、誠心、細心關愛著每一個學生,團結著每一位教師,致力于營造健康、和諧的人文環境,以此來贏得學生的開心、家長的放心、教師的舒心。

 

 陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”師愛是師德的核心。我愛教師這個職業,從事自己喜愛的事業是一件幸福的事。教師教書育人,我們需要傳輸給學生各科的知識。而我個人認爲知識積累的最終目的是使學生有一種對人生的自信。作爲一名職業院校的教師,除了憑借紮實過硬的教學本領把知識和技能傳授給自己的學生以外,引導學生自主學習、創新學習就顯得尤其重要了。從教以來,我一直擔任的是中、高職的英語教學工作。課堂上,面對對英語學習提不起興趣的學生們,我沒有敗下陣來,我總是會想方設法鼓勵學生開口講英語,通過說和情景表演來激發學生學習的興趣,增強學生的自信心,引導學生進入一種樂觀向上的學習狀態。我清楚地記得上學期末,貴州班朱芳同學跟我的談話。朱芳同學說她最初進校的時候,跟班上很多學生一樣,很害羞,不敢在公共場合大聲講話,更別提開口講英語了。但正是由于我的微笑,我的堅持,我的一次又一次鼓勵,給了她無窮的動力,使她領略到了學習中的樂趣。快樂的學習使她變得更加自信,而這種自信和快樂也感染著身邊的同學。我很欣喜于學生的點滴進步。更重要的是學習上的自信竟然也促使他們對生活,對未來人生做出積極的規劃。

 

 學生們的努力和積極進取感染著我,又一次堅定了我的教學理念:交給學生知識,引導學生做人。之所以有如此感悟,源于十多年的班主任工作經曆。2003年我大學畢業之後就踏入了三尺講台,除了擔任英語學科的教學之外,還擔任了十多年的班主任工作。在班級的管理中我深知引導的重要性,而對學生的引導光靠班主任一個人的力量是不夠的。和科任老師多溝通,加強跟科任老師的聯系,是我班級管理得以順利開展的小秘訣。我曾經帶過的13中職高鐵班就是一個很好的例子。開學初這個班的學生自由散漫,沒有任何的紀律觀念。和同學們進行多次溝通後我發現班上的同學,尤其是男生特別喜歡同樣愛好遊戲的年輕老師。我覺得終于找到突破口了,就經常跟這位老師溝通,請他在與學生的交流中引導他們遵守紀律,嘗試接受班主任的關心和愛護。這位老師也欣然同意了。在之後的班級管理中由于有了科任老師的配合和支持,班級管理的難度大大降低了。與此同時,我想方設法在班級開展一系列的活動,增強班級的凝聚力,幫助他們設立學習、生活中的小目標。學生們變得積極起來,不再只關注自己,而是主動參與班級和學校組織的各種活動。我跟他們的關系越來越融洽,也有了更多學習和生活中的交流。學生們經常說多虧遇到了張老師,不然就會玩到畢業了。聽到學生肯定的話語,我覺得作爲一名學生喜愛的老師是最幸福的事情。

 

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 多年的教育工作,我都是傾自己所有,愛生勝過子。我深知:想成爲一名優秀的教師光靠對學生的關愛是不夠的,還要切實地幫他們解決生活和學習中的困難。我想跟大家分享一件看似很小,但是我卻很樂意做的事情。我所帶過的中職班級,有很多的學生家長在外面打工,因爲擔心孩子亂花錢,就把生活費直接打到我的卡上,有的家長甚至于將孩子的學費都寄給我,拜托我代交。面對學生家長的信任,我也樂意爲學生去取錢交學費、生活費。有些不經常回家的學生,手上有較多的生活費,我也很樂意幫他們保存,很樂意他們來我這兒10元、20元、30元的取。雖然事情繁瑣,但是我收獲了很多。學生每一次來我這兒取錢、取收據、取飯卡,都會跟我聊一會兒。聊生活、聊學習、聊情感,在這樣的聊天中我的學生懂事了。他們知道了父母的辛勞,懂得了班級的榮譽感,明確了努力的方向。在我得到了學生的認可之後,學生家長也更加信任我了。關于孩子的引導和教育,他們總是會積極地與我溝通和交流。對于熱愛教育的我來說收獲學生、家長的信任就足夠了。

 

 我想每個老師都有自己獨特的教育教學方法,但是,對教育事業的熱愛,對學生的愛是我們的共性。從事教育事業,我從未有過放棄的念頭,每每看著學生們渴望的眼神,就更加堅定了自己的信念。教學相長,我真心地感謝十幾年的教育生涯,使我體會到了學生的辛勤、家長的辛勞;使我明白了作爲一名優秀母親和一名教師必須肩負的責任。

 

談到責任,我心裏泛起了波瀾:有多少次夜裏,推開獨自一人在家的孩子趕到學校處理班裏學生問題;有多少次即使家人生病,也會丟下不管,走進教室強顔歡笑跟學生上課;有多少次不得以抛開年邁的公婆,來到學校加班加點工作。雖然這一切做得很辛苦,作爲母親,對兒子心存歉疚;作爲媳婦,對公婆有贍養不力的悔恨。但我仍感到驕傲,因爲我肩負著一名人民教師的責任。

 

“昨天的汗水就是今天的收獲,今天的苦澀就是明天的甘甜。”在我細細品味這句話時,我更加熱愛我的學生,更加熱愛崇高的教育事業。在未來漫長的教育道路上,我願做一棵樹,任憑風吹雨打,我將始終以我的愛心,去呵護我的每一片葉子,讓每一片葉子煥發出青春的光彩。那時我的生活將會更加開心,我的事業將會更加甜蜜。我願讓愛心與奉獻在教師這個崗位上閃光!

 

【校園評語】“愛心”這個詞具有一種尺度,即“小愛”與“大愛”,教師所要具備的愛心,屬後者。大愛無疆。學生是我們的未來,未來又是廣闊無邊的。從這個意義上來說,教師的愛,是偉大而神聖的。“奉獻與愛心”是相輔相存的關系,沒有博大的愛心,就不可能甘于奉獻。最難得的是一朝一夕,履行著心中的諾言。教師這一職業的確平凡,“讓愛心與奉獻在平凡的崗位上閃光”,這句看似普通的語言,卻有無數人民教師在默默地實踐。